鄭州航空港區(qū)八千辦新科教育用品中心主營：課桌椅，上下床，黑板，聯(lián)排椅，餐桌椅

升級黑板的發(fā)展速度是非常快的，現(xiàn)在不少的學校老師不在使用，但是升級黑板的好處是不能被替代的。板書也是影響學生的主要原因呢。

一個好的板書設計不僅能夠直觀地呈現(xiàn)學習內容的脈絡，突出地顯現(xiàn)學習的重點、難點，更能體現(xiàn)知識的理清過程，要點的提煉過程，有助于學生思維的連貫，有利于學生對整體內容的感知，讓學生體悟學習的“過程與方法”。

再有，黑板上的重要內容可以根據(jù)需要保留任意長的時間，甚至貫穿課堂始終。當一節(jié)課結束時，學生直面黑板，重點、難點，一目了然，可以有效地幫助學生構建起知識網(wǎng)絡體系。

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現(xiàn)在采用更加新穎的學習方式，但是為什么卻沒有太好的效果，升級黑板始終還是無法被取代。

【課件可以用來擴充教學容量，黑板可以讓學生提綱挈領】傳統(tǒng)課堂，知識傳播主要依賴于課本與教師口授，這就使得課堂知識容量受到了限制。多媒體課件的介入打破了這一限制，可以以文本、圖片、音頻、視頻等多種形式讓學生占有極為豐富的教學內容，從而為合作探究奠定堅實的基礎。

但與此同時，由于內容的激增，信息量的擴充，也會使學生的注意力分散；課件內容呈現(xiàn)方式的一維性，也會導致部分學生跟不上課堂節(jié)奏，難以從紛雜的信息中理出綱領性的東西。因而教師要充分利用不動的黑板，及時地、簡明扼要地板書要點和精華，讓學生在紛雜的知識之中，及時地分理出重點、難點，提綱挈領，把握精當內容，畫龍點睛。

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現(xiàn)在的教育方式開始更加新穎升級黑板也慢慢被替代這是好是壞，是否可以完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)黑板。

傳統(tǒng)的黑板正好可以彌補這一不足。教師可以把那些不能夠、也不能一次就完整呈現(xiàn)完畢，而是需要師生逐步探究、演繹推理才能完成的教學內容，以扼要的文字或簡明的圖畫，隨著師生探究過程的深入，實時地板書到黑板之上，讓靜止的黑板動態(tài)地反映出師生互動、演繹、推理的過程、記錄下探究的成果。這樣，師生互動，邊動邊記，既體現(xiàn)了教為主導，學為主體，更加深了學生探究的感受，增強了學生探究的體驗，讓學生享受到探究的快樂……

黑板是不可替代的，我們也一直在做著更好的品質【鄭州新科教育用品有限公司】竭誠歡迎國內外客戶來人來電洽談業(yè)務！