重慶寶寶樂文化旅游發(fā)展有限公司主營：游樂設(shè)備，玩具，教學儀器，兒童空間整體解決方案
了解兒童的需要

兒童游樂園的設(shè)計對游樂園的未來發(fā)展影響非常之大，所以，樂園的設(shè)計規(guī)劃在游樂園的建造之初，就要做好調(diào)查，做出的規(guī)劃 !

了解兒童的需要

了解兒童和他們的需要，這一點很重要。兒童有權(quán)利游戲，在游戲中見到令人愉快的顏色，體會游戲的愉悅和從中獲得知識的幸福。兒童游戲并沒有明確的目的，只是出于一種本能。他們的游戲是成人世界的反映，是以他們的方式成為一個完整的人。

劃分年齡分組

誰是你的目標年齡組?考慮哪個年齡組的需要?先確定游樂場將會為哪些年齡組的兒童服務(wù)。因為要建立一個功能齊全的游樂場，就必須充分考慮不同年齡兒童的不同需求以及他們所處的發(fā)展階段。如果游樂場還需接待殘疾兒童，他們的特殊需求也必須充分考慮到。

場地的客觀條件

界定游樂場的面積和邊界。特別注意會影響游樂設(shè)施放置的那些客觀因素，如下水道，障礙物，燈柱等。

場地的出入口

游樂場的選址必須考慮周圍的交通狀況，是否方便在游樂場內(nèi)騎自行車或滑板，是否方便攜帶嬰兒車或輪椅的進入?

兒童尺度上的設(shè)計有益于兒童身心的發(fā)展

基于兒童尺度上的設(shè)計有益于兒童身心的發(fā)展

對于規(guī)劃設(shè)計來說，比較大的失誤就是平面圖上（鳥瞰）看起來還不錯，但親身經(jīng)歷時卻難盡人意。在進行兒童游樂場地設(shè)計時，必須特別注意兒童的身高對視線的影響，游樂設(shè)施的高度和尺寸應(yīng)與兒童的身高想匹配。嬰兒身材嬌小，個人活動范圍較小，所以場地的設(shè)施不宜過大，供攀爬的地形不宜太陡等。學齡前兒童普遍喜歡玩“過家家”，因此在設(shè)計過家家的灶臺時，在尺度控制方面應(yīng)考慮到這一階段兒童身高的特點。學齡期兒童身高和活動能力都有一定的增長，故活動預(yù)留空間也因該適當擴大，如滑梯方向前方應(yīng)該留足緩沖的空間以避免與外物的沖撞，秋千活動方向前后兩面也應(yīng)當留足活動空間確?；顒幽馨踩樌倪M行。合理的空間尺度不僅有益于兒童的心理發(fā)展，同時也能減少安全的隱患。

?場地活動的多樣性和機會能使兒童保持積極的參與度

場地活動的多樣性和機會能使兒童保持積極的參與度

設(shè)施單調(diào)的兒童游樂場所是無法吸引更多兒童的，因此活動的多樣性是很重要的。我們把擁有足夠空間的活動稱為一個單元（即兒童完成某一種類游戲所需的空間）。研究表明一個公認的好的兒童游樂場地里，活動單元（或機會）與兒童人數(shù)的比例應(yīng)大于或等于2：1。每當孩子玩足一種活動時，他還有其他多種選擇的機會，這樣會形成一種自然的轉(zhuǎn)換進程。

當然，若受到如場所總面積，經(jīng)濟條件等多方面的因素影響，而無法提供足夠的活動單元（游樂設(shè)施）時，還可以考慮多使用一些較為復(fù)雜的活動單元，如一個活動單元可以以多種活動形式使用，這就是所說的機會。一個單元多種活動機會，可靈活解決活動單調(diào)的問題。無論是某一單元還是整個活動場，多樣性都是評價環(huán)境使兒童保持興趣和參與度能力的量度。