湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主營(yíng)：科教設(shè)備

氣象主管部門(mén)為了更好的營(yíng)造一個(gè)科普教育宣傳基地力圖完善職能，踐行群眾路線，科普科學(xué)發(fā)展觀理念，每個(gè)省市縣都在營(yíng)造氣象科普館。

氣象科普館近幾年一個(gè)新式的熱門(mén)主題館，由于近些年氣象變化，氣象疑問(wèn)日趨嚴(yán)峻，國(guó)人也越來(lái)關(guān)注咱們周?chē)纳鷳B(tài)氣候，可是氣象學(xué)是一門(mén)和大眾休戚相關(guān)的，可是對(duì)比單調(diào)的學(xué)科，怎么科普教育呢?由此各地氣象主管部門(mén)為了非常好的營(yíng)建一個(gè)科普教育宣傳基地力圖完善職能，餞別群眾路線，科普科學(xué)發(fā)展觀理念，每個(gè)省市縣都在營(yíng)建氣象科普館，可是氣象科普館怎么營(yíng)建規(guī)劃，也許氣候懂內(nèi)容，可是他們不明白環(huán)境空間藝術(shù)規(guī)劃，所以就亟需尋覓一家既能快速理解內(nèi)容，易于消化后變?yōu)樾误w規(guī)劃言語(yǔ)的團(tuán)隊(duì)。

地l震科普館如何設(shè)計(jì)？地l震科普館設(shè)計(jì)不僅能夠進(jìn)行防震減災(zāi)、普及地l震的科普知識(shí)還能為增加我國(guó)人民對(duì)地l震科普知識(shí)的增長(zhǎng)，所以地l震消防減災(zāi)科技館的建設(shè)不可疏忽。

地l震科普館設(shè)計(jì)原則

1.科普性。把握地l震內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)的科學(xué)性，為觀眾普及地l震科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)防震與救援意識(shí)。

2.知識(shí)性。以多元的信息，多樣的展示手段形成強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼給觀眾留下深刻的印象。

3.體驗(yàn)性。突破傳統(tǒng)展陳手段，將觀眾感受納入展示設(shè)計(jì)之中，讓觀眾在互動(dòng)體驗(yàn)中更深入的學(xué)習(xí)地l震知識(shí)。

4.真實(shí)性。無(wú)論是傳統(tǒng)的展示還是創(chuàng)新的多媒體形式，都盡可能地貼近真實(shí)的地l震場(chǎng)景，給觀眾身臨其境的感覺(jué)。

科普展品館該如何設(shè)計(jì)？一般來(lái)說(shuō)需要從幾個(gè)方面進(jìn)行考慮，分別是創(chuàng)新性、參與性、安全性和藝術(shù)性。

創(chuàng)新性的要求較為簡(jiǎn)單，但實(shí)現(xiàn)起來(lái)是相對(duì)較為復(fù)雜的。不僅需要根據(jù)中小學(xué)教材來(lái)拓展，也要根據(jù)參觀學(xué)生的能力和興趣特點(diǎn)來(lái)使得其在參觀科普展品館的時(shí)候能夠感受到科學(xué)的樂(lè)趣。

對(duì)于科普展品館來(lái)說(shuō)，非常需要一勞永逸的設(shè)計(jì)方式。作為讓學(xué)生參與科技活動(dòng)的場(chǎng)所，除了要展示自身的技術(shù)成果，更要讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)進(jìn)行科教活動(dòng)的學(xué)習(xí)和探索。

而安全性則是設(shè)計(jì)到科普展品館本身和科普展品的材料是否無(wú)毒無(wú)害，館內(nèi)用電是否安全，是否有完善的安全管理?xiàng)l例等。

而藝術(shù)性則就是在科普展品館中的額外要求了，其設(shè)計(jì)目的在于讓成人和孩子都能接受其內(nèi)外的氛圍，營(yíng)造科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的氣息。