北京利君成數(shù)字科技有限公司主營：虛擬仿真教學實訓軟件系列

幼兒保育實訓室

幼兒常見傷害情景處理以角色扮演的方式，在幼兒園的環(huán)境內，學習相應的實訓案例，包括割傷、擦傷等。案例內容通過三維場景模擬兒童發(fā)生意外傷害的情景，通過扮演幼兒園教師，在場景中完成應急處理的操作，自動評判學生操作的對錯。

生活照護仿真實訓模塊中的初級標準進餐照護包括能量與營養(yǎng)素需求的科普教育、水果拼盤的制作、七步洗手法、餐后散步等，中級標準進餐照護包括食物營養(yǎng)的科普教育、進餐照料（包括進餐環(huán)境和心理氛圍的營造、餐前教育、進餐習慣培養(yǎng)、不良飲食習慣糾正）等。在三維場景中模擬照護師對家長進行能量與營養(yǎng)素的科普教育、照護師指導幼兒學習七步洗手法，通過角色扮演的方式對幼兒進行餐前照料。

幼兒保育實訓室建設方案可以滿足0-3歲嬰幼兒照護，膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、日常照護、衛(wèi)生急救、早期教育、五大領域發(fā)展、嬰幼兒發(fā)展評價、護理等相關模塊的實訓需求，還可以作為普惠性托育試點面向校內教職工和社區(qū)周邊人口開放，亦可匹配育嬰師、保育員、幼兒照護1+X考試等培訓需求。

嬰兒洗浴實訓室

嬰兒洗浴實訓室可以在校內進行幼兒生長發(fā)育檢測、生活護理技術、營養(yǎng)配餐技術、基本救護技術、嬰幼兒健康檢查和衛(wèi)生保健等實訓。

早教實訓室通過模擬早教中心仿真教育環(huán)境，通過搭配早期教育教學資源系統(tǒng)軟件，用信息化教學手段使學生了解和學習不同年齡階段的幼兒早教課程設計與實施，了解幼兒測評。

通過早教教案庫資源的學習，利用各類玩教具，創(chuàng)設多方位早期教育實踐空間。學前教育學生可在此開展科學育兒、親子活動等早期教育活動。

嬰幼兒照護服務

國家對未來嬰幼兒照護體系的發(fā)展目標具體為到2020年，嬰幼兒照護服務的政策法規(guī)體系和標準規(guī)范體系初步建立，建成一批具有效應的嬰幼兒照護服務機構，嬰幼兒照護服務水平有所提升，人民群眾的嬰幼兒照護服務需求得到初步滿足。到2025年，嬰幼兒照護服務的政策法規(guī)體系和標準規(guī)范體系基本健全，多元化、多樣化、覆蓋城鄉(xiāng)的嬰幼兒照護服務體系基本形成，嬰幼兒照護服務水平明顯提升，人民群眾的嬰幼兒照護服務需求得到進一步滿足。