濟(jì)南人臉識(shí)別系統(tǒng)可以說是一個(gè)新興的智能行業(yè)，也可以說是一個(gè)快速發(fā)展的行業(yè)，但是很多人對(duì)于它的使用范圍還不是特別的清楚，那么究竟它有哪些使用范圍呢?針對(duì)這個(gè)問題讓我們來聽一下先初智能公司是怎樣說的。

護(hù)照和簽證的欺詐檢測(cè)

據(jù)報(bào)道，使用澳大利亞護(hù)照辦公室自動(dòng)面部識(shí)別軟件的專家與檢測(cè)欺詐的普通人相比，效率提高了20%。作為檢測(cè)欺詐的有效工具，人臉識(shí)別越來越多地用于識(shí)別駕駛執(zhí)照和移簽證等文件。

ATM和銀

中國(guó)開始在ATM中使用比較早的人臉識(shí)別技術(shù)。使用該技術(shù)開發(fā)的新自動(dòng)取款機(jī)確保了用戶，并通過映射面部數(shù)據(jù)，將其與數(shù)據(jù)庫(kù)相匹配來工作。作為生物識(shí)別身份驗(yàn)證的一部分，它使用來自面部特征和虹膜識(shí)別的數(shù)據(jù)。

識(shí)別罪犯

濟(jì)南人臉識(shí)別系統(tǒng)作為執(zhí)機(jī)構(gòu)中越來越受歡迎的工具，人臉識(shí)別技術(shù)在調(diào)查和犯?jìng)深I(lǐng)域做出了重大貢獻(xiàn)。包括美國(guó)在內(nèi)的一些國(guó)家正在建立面部識(shí)別數(shù)據(jù)庫(kù)，以提高調(diào)查質(zhì)量。根據(jù)喬治敦大學(xué)法學(xué)院私發(fā)布的一份報(bào)告，美國(guó)的執(zhí)數(shù)據(jù)庫(kù)包括1.17億人。

當(dāng)下，人工智能已經(jīng)成為人人口中耳熟能詳?shù)臒衢T詞匯。但大多數(shù)圈外人并不知道，這個(gè)誕生于70年前的技術(shù)，曾經(jīng)遭受三起三落，直到深藍(lán)打敗國(guó)際象棋和近年來阿爾法Go多次打敗圍棋，借助深度學(xué)習(xí)，人工智能再次成為行業(yè)的寵兒。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，知行合一才能正確感知并改變世界。在人類探索世界的歷程中，互聯(lián)網(wǎng)的文本超鏈接世界中，信息與人之間的鴻溝正在被填滿，但這只是“小乘”境界；尤其是幼兒園事件頻發(fā)的當(dāng)下，越來越多的幼兒園通過該發(fā)明進(jìn)行生物科技的應(yīng)用，保障幼兒的平安，隨著更多的投入使用，身份識(shí)別系統(tǒng)逐漸讓幼兒園管理變得簡(jiǎn)單易行，為幼兒園日常工作帶來科技化、標(biāo)準(zhǔn)化的保障。感知更廣闊的世界，需要將更多圖形、視頻富媒體信息進(jìn)行結(jié)構(gòu)化，并被人類獲取，這才是“大乘”境界。

產(chǎn)業(yè)升級(jí)正在從機(jī)器時(shí)代進(jìn)化到機(jī)器人時(shí)代。誰能讓機(jī)器擁有人類的識(shí)別能力，在無處不在的非結(jié)構(gòu)化的圖形視頻海洋里，重新構(gòu)建新的信息結(jié)構(gòu)和秩序，并為人類服務(wù)，誰就真正開啟了人工智能時(shí)代的大門。

人臉識(shí)別、實(shí)時(shí)互動(dòng)、虛擬現(xiàn)實(shí)演示，隨著越來越多的高科技走進(jìn)傳統(tǒng)教室，教學(xué)看上去的確高大上了許多，但儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，不管“智慧課堂”的風(fēng)潮有多熱，技術(shù)對(duì)于教學(xué)只能是錦上添花，并不能替代教與學(xué)的位置。

“所謂的智慧課堂，只有智慧的主體是教師和學(xué)生的時(shí)候才是智慧的課堂。機(jī)器包括用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、AI的技術(shù)，本身它不可能成為智慧的主體。這技術(shù)是工具，技術(shù)不可能成為主體。所以從這個(gè)角度來說，我覺得要盡可能地有更多人理解這樣的關(guān)系。只有教師和學(xué)生更有智慧，才會(huì)是智慧課堂。更便捷幾乎每個(gè)業(yè)主都有過有遺失、忘記攜帶門禁卡匙的情況出現(xiàn)，只能叫保安打開門，而人臉識(shí)別則沒有這種擔(dān)憂?！?br/>