學生餐加溫機 微波加熱設備被學校廣泛使用

學生餐微波加溫機一個小時可以加溫多少份，取決于學生餐進入加溫機時的溫度。為了準確判斷客戶實際情況，行業(yè)內(nèi)常常以冷鏈和熱鏈來區(qū)分。從0°以下或幾度加溫到75°的稱之為冷鏈。40°~50°加溫至75°稱之為熱鏈。熱鏈學生餐不同于冷鏈學生餐，由于溫度差較小，因此加溫速度也快，分鐘內(nèi)便可達到學生餐加溫要求。就拿2000份的量來說，學生餐微波加溫機不需要太大就可以。冷鏈則不同，由于溫度差較大，學生餐微波加溫機用的時間也相對較長一些。因此3000份需要較大設備才可達到份量要求。 

學生餐用加溫微波是直接對飯菜便當進行作用，因而沒有額外的熱能損失，爐內(nèi)的空氣與相應的容器都不會發(fā)熱，所以熱效率高，生產(chǎn)環(huán)境也明顯提高，與遠紅外加熱相比可節(jié)電30％。整個生產(chǎn)過程無任何“三廢”產(chǎn)生，生產(chǎn)環(huán)境衛(wèi)生，無灰塵顆粒等，經(jīng)微波可直接加溫。

微波加溫機（→）功能及特點： 

1、該設備流水作業(yè)，操作簡單、產(chǎn)量高、環(huán)保、加溫速度快、加溫均勻、可控性好?？?4小時連續(xù)工作，微波泄漏量達到*標準，符合美國UL標準。 

2、產(chǎn)品具備自動控溫系統(tǒng)，自動控制微波密度系統(tǒng)、自動報警系統(tǒng)、視頻監(jiān)視系統(tǒng)、傳輸變頻調(diào)速系統(tǒng)、物料控制系統(tǒng)、PLC控制系統(tǒng)等?？纱_保設備24小時連續(xù)工作。 

按照其功能用途分類有三種形式： 

1、熱鏈型：用于30至40度的學生餐加溫至70至80度。 

2、冷鏈型：用于冷藏學生餐的加溫。一般從5度左右加溫至70至80度。 

3、凍鏈型：用于冷凍學生餐的解凍、加溫。一般從-15度解凍，再加溫至70至80度。 

設備大小可根據(jù)實際生產(chǎn)需求定做，不會出現(xiàn)設備功率太大，產(chǎn)生浪費，也不會出現(xiàn)生產(chǎn)功率小，無法實現(xiàn)生產(chǎn)需要等情況。易于控制，工藝先進。與常規(guī)方法比較，設備即開即用；沒有熱慣性，操作靈活方便；微波功率可調(diào)。在微波加熱，干燥中，無廢水，無廢氣同時進行殺菌，是一種按全無害的高新技術(shù)。

學生餐加溫機 微波加熱設備被學校廣泛使用